根据《郑州科技学院关于开展2024年度青年教师课堂教学技能竞赛活动的通知》，4月17日下午，电子商务教研室在系楼209教室开展教师教学技能竞赛。柯珂、张麒昌、徐晓燕三位老师参加比赛，教研室其他成员观摩比赛并对选手表现进行综合评价。

本次比赛分为说课和微课展示两个环节。从课程定位和设计、教学目标、教学内容和重难点、教学方法和手段等方面进行了详尽讲解。在课堂展示环节中，各位参赛选手均展现出了充分的准备和独特的风格。他们对相关教学内容进行了精准且详尽的讲解，采用了恰当的教学方法，表现出自然流畅的教态。整个教学过程思路清晰，每位选手都充分展现出了自己的教学风采，令人印象深刻。

柯珂老师从教材解读、课程内容、课程定位、教学重点、学情分析、教学重难点等方面，对《Python大数据分析》课程进行了详细的说课。紧接着，柯老师对《Python大数据分析》中Matplotlib数据可视化分析部分进行了微课展示，柯老师教学思路清晰，知识点讲解细致，帮助学生理解并记忆知识点，深入浅出，重点明确。

张麒昌老师从学生情况、教材内容、教学方法、教学过程等方面，对《管理学》课程进行了细致入微的说课。接着，张老师选取《麦格雷戈X-Y理论》部分进行了微课展示，通过贴近学生生活的案例导入新课，顺理成章引入知识点，张老师教学富有热情、思路清晰，让学生在不知不觉中掌握所学知识。

徐晓燕老师从课程大纲、学生情况、教学手法以及教学流程等方面，对《Python入门课程》进行了深入细致的说课。然后，徐晓燕老师对基础语法部分进行了微课展示。她以简洁明了的语言，讲解了Python变量、数据类型等基础知识点，徐老师教学方法得当，充分展示了她的教学风采和《Python入门课程》的教学特色。

本次比赛不仅充分展现了每位参赛教师的教学魅力，同时也为观摩的教师们搭建了一个相互学习、借鉴的宝贵平台，实现了通过比赛促进教学的初衷。经过评审团客观公正的评审过程，柯珂老师和张麒昌老师凭借他们出色的表现脱颖而出，被推选为教研室代表，参加学院初赛。（图文：刘柯 审：黄晗）