为了进一步了解和掌握大学生的心理健康状况，促进其学生全面发展和成长，3月8日下午，在吴老师的引导下，21级经济学学生参与了大学生心理健康测评。

此次测评旨在通过科学、系统的心理测评工具——症状自评量表SCL-90及大学生人格问卷（UPI）全面评估大学生的心理健康水平，帮助同学们更好地认识自己，提高自我认同感和自信心，从而更好地应对学习、生活、就业等方面的挑战。

在测评过程中，吴老师亲切讲解，同学们积极参与，认真填写问卷。测评内容涵盖了焦虑、紧张、自信、自我认同、人际交往、生活习惯等多个方面，能够全面了解同学们的心理状况和生活习惯。

通过此次测评，同学们不仅对自己的心理状态有了更深入的认识，也更加清晰地认识到了自己在人际交往、生活习惯等方面存在的问题和不足。同时，也为学校心理健康教育工作的深入开展提供了有力的数据支持，相信在师生的共同努力下，大学生的心理健康教育将取得更加显著的成效，为同学们的全面发展保驾护航。（图文：闫雅雪 审：吴晓）